ACERCAMIENTO CULTURAL Y HABILIDADES COGNITIVAS

Es necesario conocer las diversas ideologías de pensamiento, hábitos y costumbres para poder mantener relaciones laborales y de negocios con países extranjeros.

De la misma forma al asistir a una entrevista de trabajo, reunión o asamblea, la comunicación asertiva es esencial para alcanzar el beneficio mutuo y la cooperación.

Ciertas exigencias no pueden suplirse con el  mero aprendizaje de los idiomas. Por ello, se requiere un amplio conocimiento en distintas áreas.

A pesar de no especializarnos, es posible abarcar otros rubros y desarrollar habilidades de gran utilidad. Pero para conseguirlo, se toman en cuenta las siguientes habilidades cognitivas:

à Atención: la capacidad de observación y clasificación favorecen a una comprensión detallada y a fondo en cuanto a la gramática de los idiomas, y una analogía pertinente para distinguir y comparar los sistemas empleados.

à Memoria: agilizar la mente, así como optimizar las habilidades de memorización, es algo imprescindible para la retención del gran acervo léxico que requiere un licenciado en idiomas. Palabras, reglas gramaticales, uso escrito y oral, condiciones temporales, culturales, y geográficas, entre otros.

à Percepción: agudizar los sentidos, siendo capaces de discernir lo esencial de lo complementario. De esta forma, la información se organiza y la interpretación de los datos es certera. Lo cual es útil no sólo en el aprendizaje continuo, sino también en la enseñanza, traducciones y la mejor interpretación en tiempo real. Aunque para esto se requiere el siguiente punto:

à Procesos del pensamiento: considera la comparativa, interpretación y evaluación de acontecimientos.  En el área de interpretación es de vital importancia para adecuar el significado a la lengua meta en que se traduce una frase o expresión, en tiempo real.

à Lenguaje: como sistema de comunicación, además de la expresión de pensamiento, uno de los objetivos que adquiere mayor importancia es la transmisión de conocimientos.

Lo cual puede asociarse fácilmente con la enseñanza de un idioma extranjero, pero incluso en dicha licenciatura, no es una habilidad que se limite al ámbito educativo.

Como se mencionó anteriormente, además de las habilidades correspondientes a la licenciatura en idiomas, un profesional debe contar con otro tipo de destrezas que le permitan optimizar su capacidad competitiva. Complementando dicha idea, se proponen los siguientes ámbitos:

àTURÍSTICO:

Conocer la terminología utilizada en el área turística, tanto en español como en lenguas extranjeras. Así como desarrollar habilidades que permitan gestionar empresas o unidades vinculadas al turismo.

à MERCANTIL:

Reconocer la utilidad de conceptos de administración, comercio, medios de comunicación y mercadeo, que permitan  al profesional incursionar en el mundo del marketing y los negocios.

à TECNOLÓGICO:

Manejar aspectos básicos de las tecnologías de la información y la  comunicación, con el objetivo de realizar investigaciones en el área que se desempeñe una labor.

Al mismo tiempo, es factible aplicar las nuevas tecnologías en el diseño de material didáctico  para la enseñanza de idiomas, o en cuanto a recursos audiovisuales en traducción e interpretación.  

à INTERPERSONAL Y EMPRESARIAL:

- Establecer y mantener relaciones humanas mediante la comunicación asertiva.

- Integrar conocimientos y procesos para explicar un fenómeno dado o resolver un problema que se presente en el campo laboral.

- Aplicar conocimientos administrativos, así como desarrollar actitudes críticas de auto-evaluación para lograr un  desempeño digno y de calidad.

- Poseer valores y asumir con ética la práctica profesional, incentivando la motivación de los integrantes en el área de trabajo o empresa.

- Propiciar un ambiente de confianza y constante retroalimentación.

- Trabajar en equipo e influir positivamente en los demás.

-Saber manejar las herramientas necesarias para la resolución de problemas y conflictos, así como toma de decisiones.